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宝宝上幼儿园还是不会说话,是贵人语迟吗?
2021/2/14 16:51:33

  宝妈:宝宝都已经(jing)上幼儿园了怎么还(hai)不会说话?要不去医院看看吧!

  宝奶:没(mei)事没(mei)事,他(ta)爸爸小时候就这(zhei)样,说话晚(wan),老话都(dou)讲:贵人(ren)语迟

  宝妈:是吗?

  真的(de)是(shi)贵人语迟(chi)吗?让(rang)我(wo)们(men)来看看吧(ba)!

  语(yu)言(yan)是人(ren)(ren)类(lei)进行(xing)沟通交(jiao)流(liu)的(de)表达方式(shi),语(yu)言(yan)是人(ren)(ren)与人(ren)(ren)之间(jian)的(de)一种交(jiao)流(liu)方式(shi),人(ren)(ren)们(men)彼此的(de)交(jiao)往离不开(kai)语(yu)言(yan)。

  发音的生理机制

  1、语言的发音(yin)机制:呼吸(xi)器官、喉头和声带(dai)、口腔、鼻腔和咽腔。

  2、语(yu)言活动的(de)中枢机制(zhi):布洛卡区(qu)、威(wei)尔(er)尼克区(qu)、角回。

  (1)布洛(luo)卡(ka)区(qu)病变引起的失语症(zheng)通(tong)常称为运动性失语症(zheng)或表达(da)性失语症(zheng)。

  (2)威(wei)尔(er)尼(ni)克区(qu)病变会(hui)引起接受性(xing)失语症,这是(shi)一种(zhong)语言失认(ren)症。切(qie)断或(huo)损伤威(wei)尔(er)尼(ni)克区(qu)与布洛卡(ka)区(qu)联(lian)系起来(lai)的神经纤维束-弓形束,也将产生(sheng)同样(yang)的效果。

  (3)角回(hui)实现口语和书(shu)面语言(yan)的转换。角回(hui)损伤将会引起语义性(xing)失语症。

  3、语言(yan)(yan)(yan)在大脑两半(ban)球的一侧优势与语言(yan)(yan)(yan)活动。(割(ge)裂(lie)脑的研究(jiu)(jiu)),研究(jiu)(jiu)证实语言(yan)(yan)(yan)活动主要是大脑左半(ban)球的功能(neng),但大脑右半(ban)球在语言(yan)(yan)(yan)理解中也(ye)有重(zhong)要作(zuo)用。

  为什么会言语发育迟缓?

  语(yu)(yu)言发育(yu)迟缓是指由(you)各种原(yuan)因引起的(de)儿童口头表(biao)达能力或(huo)语(yu)(yu)言理解(jie)能力明显落后(hou)于同龄儿童的(de)正常发育(yu)水平。

  智力低下、听力障碍、构音器官(guan)疾病、中枢神经系统疾病、语(yu)言环(huan)境不良等因素均是(shi)儿童语(yu)言发育迟缓的常见原因。

  若发(fa)现儿童(tong)有语言(yan)发(fa)育(yu)(yu)迟(chi)(chi)缓现象,应努力(li)查找病因。若儿童(tong)无以上明确原因而出现的语言(yan)发(fa)育(yu)(yu)明显(xian)延(yan)迟(chi)(chi)现象,则称为特(te)发(fa)性语言(yan)发(fa)育(yu)(yu)障(zhang)碍(ai)或发(fa)育(yu)(yu)性语言(yan)迟(chi)(chi)缓。

  如果宝宝出现了言语发育迟缓怎么办?

  尽早治(zhi)疗,把握住宝宝言语发育的黄(huang)金(jin)期(qi)(出生(sheng)至三周岁)

  那我(wo)们先从基(ji)础开始练起吧!

  1、唇舌训练

  可以发(fa)现,几乎所(suo)有患(huan)者(zhe)都存在(zai)唇(chun)舌(she)(she)的(de)运动(dong)不良,所(suo)以要训练患(huan)者(zhe)唇(chun)的(de)张开,闭合、前突、缩回;舌(she)(she)的(de)前伸、后缩、上举、向(xiang)两(liang)侧的(de)运动(dong)等。

  2、发(fa)音的训练

  原则是先(xian)训练发元音,然(ran)后(hou)发辅(fu)音,辅(fu)音先(xian)由双唇音开始如:p m ,能发辅(fu)音后(hou)要训练将辅(fu)音与元音相结合,最(zui)后(hou)过渡到(dao)句子(zi)。

  我们今天先来教大家发元音

   a:在日常生活中宝宝接触的是最多的,因为宝宝早小时候喂饭的时候,妈妈都会说啊啊,宝宝长大嘴巴。发a的时候一定要宝宝长大嘴巴,可以在训练时模仿大老虎的声音:宝宝,大老虎来喽,啊呜,啊呜!来吸引宝宝的注意力,提高宝宝的学习积极性!

  o :要撅起小嘴巴,就涉及到嘴唇的前突了,如果宝宝做不到,可以先教宝宝用嘴亲手掌,做飞吻的动嘴,练习撅嘴巴。训练时可以和宝贝一起做学动物叫声的游戏,大公鸡早上打鸣喽!喔喔喔

  e:嘴巴扁扁的,就像我们在微笑哦,一定要注意把嘴巴尽量向左右两边打开哦!

  i和e的口型差不多,但是嘴巴不需要打开太大,自然打开就可以。

  练习u时,嘴巴合拢突出,也是嘴唇前突的练习,如果宝宝做不到也要先练习撅嘴巴哦,训练时可以和宝宝模仿火车呜呜到站的声音。

  ü是不是和u的嘴形很像呢,是的,嘴形是一样的,为什么发出来不同的音,这时候舌头的功能就凸显出来了,舌头和口肌的相互配合就发出来不同的音,这也就是为什么好多宝宝明明口型对但是发音依然不对的问题,发ü时舌头要轻微卷起来,而发u时舌头只需要放平就可以,训练ü时,注意舌头的位置哦!

  讲了那么多,不(bu)如(ru)行动起来,赶紧给(ji)我们(men)的(de)宝(bao)宝(bao)训练(lian)(lian)一(yi)下吧(ba),训练(lian)(lian)时要循(xun)序渐进(jin),不(bu)要着急(ji)哦,一(yi)定要让我们(men)的(de)宝(bao)宝(bao)口型正确才行,我们(men)会(hui)不(bu)断更新,教大家继续训练(lian)(lian),心急(ji)的(de)家长也(ye)可以来医院(yuan)(yuan)(yuan)进(jin)行专业(ye)的(de)评(ping)估(gu)和训练(lian)(lian),二(er)医院(yuan)(yuan)(yuan)康(kang)复(fu)(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)区(qu)针灸科儿童康(kang)复(fu)(fu)将给(ji)您(nin)最专业(ye)的(de)评(ping)估(gu)和训练(lian)(lian)!

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张飞
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